Autiwerking Albatros
Wanneer leerlingen zich aanmelden met het goede attest voor onze school en als zij beschikken over een diagnose autisme, dan worden zij uiteraard opgenomen in onze school en kunnen zij gebruik maken van de speciaal voor hen georganiseerde autiwerking.
Deze diagnose dient te zijn gesteld door een erkend centrum of een multidisciplinair team.
Onze missie is een inclusief traject uit te stippelen binnen de school voor jongeren met autisme. Met het ‘inclusieve’ doelen we op het feit dat de begeleiding van jongeren met autisme 5 jaar lang moet verlopen binnen het ‘reguliere’ traject van de school. We kozen daarom bewust voor een aparte werking in het observatiejaar (klas Albatros), een veilig geïntegreerde werking (apart voor ASV, geïntegreerd voor BGV met ondersteuning in de klas) tijdens de opleidingsfase en een volledig geïntegreerde werking tijdens de kwalificatiefase met extra aandacht op het vlak van stages, praktijkvoorbereiding voor de doelgroepjongeren met autisme.
In tegenstelling tot andere scholen kiezen we bewust voor deze structuur vanuit het geloof dat jongeren aan de hand van een stapsgewijze integratie in de ‘gewone’ klasomgeving in combinatie met op autisme gerichte ondersteuning meer slaagkansen hebben om zich ook te integreren binnen het regulier arbeidsmilieu.
Leerlingen met autisme zullen de transfer naar het arbeidsmilieu ook pas maken als ze van in het begin de kans hebben om te functioneren binnen het ‘reguliere’ systeem, met de nodige ondersteuning.
De manier waarop binnen onze school de autiwerking georganiseerd wordt staat uitgelegd in de aparte brochure over de autiwerking Albatros.
Met enkele foto’s hieronder:
-
het gebouw van Albatros
-
klaslokaal
-
ontspanningsruimte
-
…